Reeducacions escolars
L'objectiu és potenciar la capacitat de treball autònom i organitzat, treballant les dificultats acadèmiques i transmetent estratègies d’aprenentatge.
Oferim una intervenció personalitzada a infants i adolescents amb dificultats d’aprenentatge i/o manca d’estratègies i hàbits d‘estudi.
La intervenció va dirigida tant a l’alumne, com a la família i l’escola.
Pla de treball:
Alumne
Les estratègies d’intervenció van dirigides a millorar els següents aspectes:
SUPERACIÓ PERSONAL
- Autonomia: responsabilitat, confiança i seguretat personal en les pròpies capacitats
- Motivació: Despertar l’interès pels aprenentatges i els estudis i aprendre a automotivar-se (motivació intrínseca)
CAPACITATS COGNITIVES
- Lectoescriptura: velocitat i comprensió lectora, expressió escrita i oral, ortografia
- Atenció i concentració: visual, auditiva i autoinstruccions
- Raonament matemàtic: representació, resolució de problemes, aritmètica
ORGANITZACIÓ
- Tècniques d’estudi: lectura, subratllat, comprensió, esquema, resum, estratègies mnemotècniques (potenciar la memòria)
- Planificació: ús de l’agenda, organització del material escolar, preparació i planificació dels exàmens, treball i estudi diaris
Família
Pautes sobre com afrontar la baixa motivació del fill cap als estudis, el fracàs escolar i les dificultats d’aprenentatge, i seguiment a casa de les tasques de l’alumne.
Escola
Coordinació amb tutors i psicopedagogs per fer un seguiment directe del treball a l’escola i per donar-los pautes per tal de potenciar les estratègies d’intervenció.